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完美执教

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第8章 课(2/2)
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陆文忍不住说道“嗯,我知道了,等会放学我带你去琴行去看看,看看你对于这方面的天赋到底怎么样。”现在只要确定江雨凝的音力天赋到底是在哪个方面就好了。

江雨凝有些不好意思的说道“不用麻烦老师了,我....”

还没说完就被陆文打断了“不用推辞了,今天班级上面所有的人都要去,也让他们看看你不是笨蛋,而是没有找对方向,你还有可能是行业的一代天骄呢。”

下面的学生和江雨凝自己都笑了起来,没有嘲笑的意思,就是感觉这是班主任在和他们开玩笑,只有陆文自己知道自己没有开玩笑,而是认真的。

下面就是每个人都介绍了一遍,因为陆文的洞察术每天只能用10次,而且这个洞察术是消耗他的精力的,所以他也就在看了两个学生的天赋,这个看下来又让他吃了一惊。

姓名:秦晴。

性别:女。

天赋:正气90,文气72,音力61.......

又是一个天骄级别的,而秦晴的梦想是当一个警察,据陆文所知,秦晴的父亲好像就是警察,而且职位不低,看来这也是遗传和家庭影响了。

另外一个没有给陆文惊讶,基本上的天赋都是在及格范畴,连良好都没有,这也让陆文知道大多数人都还是普通人的,不是他们班上所有的人都要江雨凝和秦晴的天赋的。

陆文看了下时间,马上快下课了,拿起了粉笔就在黑板上写了起来,字迹清新飘逸、苍劲有力、力透纸背,秀丽颀长、风姿翩翩、随意布势,不衫不履、方圆兼备、一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪.来自空无,又归于虚旷。

这是陆文为了这节课专门兑换的高级书法,看来效果非常好。

长歌行

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

随着陆文的书写,一丝丝书法的奇异力量从他的指尖流出,在他书写的这首诗上面交织起来,将陆文的这首诗里面描绘的景象交织成以一个虚幻的场景,而下面的学生们看着他们班主任书写的诗,就好像看见了一位大画家在泼墨撒画,描绘出了一种种场景。

他们的精神也被那丝奇异力量的接引,进入到了那个犹如幻境般的场景,自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。

光阴如流水,一去不再回。要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。

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